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什么是少儿爵士舞
2019-07-01 18:01    来源: 未知      点击:

  少儿爵士舞把舞蹈的训练性、娱乐性和爵士舞的特色性融为一体,培养少儿兴趣、认知音乐风格,激发学生创造性和表现力,使其能科学系统的学习和掌握爵士舞。

  少儿爵士舞有助于少年儿童身体各围度的均衡发展,使少年儿童的柔韧性、控制力、稳定性、协调性、灵活性、肌肉力量以及耐力等方面的身体素质都会得到提高。

  少儿爵士舞以其元素动作力度的突出、身体的收缩张力、强烈的节奏、即兴、强调身体局部动作、特别是趣味性、表演性很强等特点,淋漓尽致地体现了“寓教于乐”。

  即美国现代舞,是一种急促又富动感的节奏型舞蹈,是属于一种外放性的舞蹈,不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的一种内敛性的舞蹈。

  爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳,不必像传统式的古典芭蕾必须局限於一种形式与遵守固有的姿态。

  随着美国流行文化的发展,伴随着芭蕾舞普及和百老汇文化的推广,特别是街舞文化体系的出现,爵士舞已经和以往的马甲、西裤、皮鞋、手杖的表演形式完全不同。

  在20世纪末期的流行音乐及舞蹈MV的发展大潮中,流行天王迈克尔杰克逊为杰出代表。

  本人从事IT 行业已经有3年时间,擅长做编程 Java。 有丰富的工作经验。希望通过网络平台,帮助网友 谢谢目前还有很多家长认为少儿爵士舞是街舞,或不是正统舞蹈,不适合少儿学习。其实在06年少儿爵士舞的考级教材已经在全国推出,并受到广大家长和孩子的喜爱。(《爵士舞等级考试教材》是中国青少年舞蹈多元化发展的一套崭新且有长期生命力的教材,是文化部教科函[2008]39号文件批准的、中国艺术职业教育学会面向全国推荐的青少年爵士舞分级考试教材,是中外儿童舞蹈国际文化交流合作的结晶。)原因是少儿爵士舞是在中国舞、芭蕾舞的基础上结合爵士舞建立起来的新型舞蹈,它充分体现少儿舞蹈的自由,在规则范围内仍有即兴发挥的自由与空间,训练、激发、培养孩子的创造性思维。

  少儿爵士舞以其元素动作力度的突出、身体的收缩张力、强烈的节奏、即兴、强调身体局部动作、特别是趣味性、表演性很强等特点,淋漓尽致地体现了“寓教于乐”,让孩子在学习的过程中拥有放松的心态,把舞蹈当做爱好,让孩子身体的各个关节、韧带、肌肉等得到科学、系统的训练,提升身体的协调性和灵活性,为拥有良好形体、提升气质打下坚实的基础。

  教学内容:少儿爵士舞配以具有强烈节奏感和时代感音乐,使学生在学习中能够感受到不同类型的爵士音乐节奏,从而让他们在兴奋的学习气氛中积极地掌握音乐和动作的节奏.主要包括热身练习,地面练习,爵士基本练习,节奏练习,元素动作练习的综合练习和剧目表演等。

  1、初级开始, 基本感觉,音乐的理解。爵士的基本动作,坐跨、扭腰、手臂伸展、身体旋转、脚尖的感觉。

  展开全部少儿爵士舞继拉丁舞后又新推出的一种外来舞蹈形式。是集芭蕾、拉丁、踢踏、街舞等多种舞蹈元素为一身的多元性舞蹈,强调“个性”和“即兴”,是非常愉快,活泼,有生气的一种舞蹈形式。

  儿童舞蹈是指由儿童表演或表现儿童生活的舞蹈。是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。它的特点是边歌边舞,形象直观,易于被儿童理解和接受。

  儿童舞蹈对儿童的身体素质、情感、审美、注意力等方面有着十分重要的意义,明显促进儿童身心的健康成长。

  爵士舞即美国现代舞,是一种急促又富动感的节奏型舞蹈,是属于一种外放性的舞蹈,不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的一种内敛性的舞蹈。爵士舞蹈最初是非洲舞蹈的延伸,经被贩卖作为奴隶的黑人群体带到美国本土,而在美国逐渐演进形成本土化、大众化的舞蹈。

  爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳,不必像传统式的古典芭蕾必须局限於一种形式与遵守固有的姿态。

  随着美国流行文化的发展,伴随着芭蕾舞普及和百老汇文化的推广,特别是街舞文化体系的出现,爵士舞已经和以往的马甲、西裤、皮鞋、手杖的表演形式完全不同,在博采众家之长之后慢慢发展出属于自己的独特风格,早已不再是自由即兴的表演格式,在20世纪末期的流行音乐及舞蹈MV的发展大潮中,流行天王迈克尔杰克逊为杰出代表。

  为了适应现代表演的需要,之前那种完全自由化的风格已经慢慢被各种风格的规律和要求所限制,变成一种自由与规律并存的风格。

  爵士舞动作的本质是一种自由而纯朴的表现,直接把内心的感受用身体的颠,抖,扭表达出来。就像我们听到喜欢的音乐,能从内心自然的流露出感情,身体就不由自主的随著音乐节奏而活动,如弹响手指,摆首顿足,时而兴奋激烈,时而缓慢优柔的溶入音乐之中。

  爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈,是属于一种外放性的舞蹈,不像古典芭蕾舞或现代舞所表现的一种内敛性的舞蹈。

  爵士舞主要是追求愉快,活泼,有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳,不必像传统式的古典芭蕾必须局限于一种形式与遵守固有的姿态,但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同,它在自由之中仍有一种现律的存在例如它会配合爵士音乐表现感情,也借助或仿效其他舞蹈技巧;如在步法和动作上,应用芭蕾舞的动作位置和原则,踢踏舞技巧的灵敏性,现代舞躯体的收缩与放松,拉丁舞的舞步与摆臀以及东方舞蹈上半身的挪动位置等等。

  利用曲膝,保持重心低,使下肢具有弹性,而上半身的各关节则可保持松弛状态,并可迅速做出节拍上需求的动作,使得在动作上获取多样性的变化。

  强调角形及线条性的动作。运用有节奏性且复杂分割动作,表现出动作中韵律的切分法。例如一个动作中,我们把重拍放在头部或手部上。也就是说一个动作本在一拍裏就可完成,但我们现把它分割成四拍,动作也分割成四部份表现。

  跳爵士舞举手投足要协调,除了手的动作要配合着身体的扭动,腿部动作很重要。

  送胯、扭腰、身体呈波浪形扭动是爵士舞的主要特点。随着强劲的音乐节奏,拧胯、扭动身躯,在进退之间释放激情与婀娜。

  也许你的性格比较内敛、含蓄,所以跳爵士舞时,把握住“open mind”的心态至关重要,要知道,性感不是罪恶,而是对你的赞美。

  身体中要蕴涵灵魂、性感和平衡三要素:头、颈、肩、上肢、躯干的曲伸、转动、绕环、摆振,这些词在字面上看不出丝毫美感,但把它们的动作衔接得如行云流水般流畅,爵士舞就让你风情万种。因此一个好的爵士舞者除了基本步子要正确之外,身体中要蕴涵灵魂、性感和平衡三要素。

  爵士舞本是来自民间的舞蹈,因此可随心所欲地给它加入许多元素,诸如帽子、手杖、椅子都可成为爵士舞的道具,但是也要注意你的歌曲风格,否则的话会出现适得其反的效果。

  古典爵士 (CLASSICAL JAZZ):传统的爵士舞,在歌舞剧里面常见。

  爵士芭蕾 (BALLET JAZZ / LYRICAL JAZZ):就是融合芭蕾舞。但是这种爵士,并不是由爵士乐来的,而是因舞蹈潮流而结合在一起。因爵士舞本身较芭蕾有爆发性,像是pose的定格,跳 跃,踢腿等,是芭蕾所没有的。

  拉丁爵士 (LATIN JAZZ):其实这个流派是分的很不明显的,但是拉丁爵士,一开始是跟 国际标准舞有关,像是森巴什么的。不管男生女生,跳起来都 有一种热情奔放,充满诱惑的感觉。

  新潮爵士 (NEW JAZZ):就是现在一般在跳的爵士,pose点比较多,以前可能是有了舞蹈,再找音乐,但是新潮爵士则是有音乐再配合去编舞,但是它是透过JANET JAKCSON的「IF」MTV中,才逐渐让人发现芭蕾融合HIP- HOP的街舞魅力。NEW JAZZ的特色是JAZZ加上HIP-HOP,可是NEW JAZZ并不归类於HIP-HOP里的其中一门。 它的特色是:身体的延展。NEW JAZZ的每个动作都 有固定的角度跟摆的方式,当你在作手的动作时会有无限延伸的感觉,这种感觉就像是有人正在拉你的手一样。

  Be-bop:house和jazz结合的一种舞风。BE-BOP这种舞风它算是HOUSE跟NEW JAZZ的混合体,因为它跟HOUSE一样充满了许多脚步的动作,但是在作动作的同时还必须将身体做出跟NEW JAZZ一样的延伸的感觉,所以也有所谓的BE-BOP JAZZ.

  ACID JAZZ:是和爵士乐里面的该曲风有关;street jazz则也是和HIP HOP融合的一例。 早期跳jazz风比较盛,后期跳hiphop的人比较多,所以jazz要求新求变, 最快的路就是像新潮流学习。

  少儿爵士舞继拉丁舞后又新推出的一种外来舞蹈形式。是集芭蕾、拉丁、踢踏、街舞等多种舞蹈元素为一身的多元性舞蹈,强调“个性”和“即兴”,是非常愉快,活泼,有生气的一种舞蹈形式。

  少儿街舞采用最适合少儿跳的街舞音乐和节拍,将目前最流行的街舞,结合孩子们的特点进行有选择的动作编排,节奏欢快,简单易学。

  动感时尚的街舞能令孩子热情澎湃,少儿街舞训练是以小肌肉群的运动,它很好地弥补了其它健身项目的局限,使锻炼更全面,锻炼孩子们的动作协调性和舞感,以及肢体灵活性,提高协调能力。

  少儿爵士舞是在中国舞、芭蕾舞的基础上结合爵士舞建立起来的新型舞蹈,它充分体现少儿舞蹈的自由,在规则范围内仍有即兴发挥的自由与空间,训练、激发、培养孩子的创造性思维。

  少儿爵士舞以其元素动作力度的突出、身体的收缩张力、强烈的节奏、即兴、强调身体局部动作、特别是趣味性、表演性很强等特点,淋漓尽致地体现了“寓教于乐”,让孩子在学习的过程中拥有放松的心态,把舞蹈当做爱好,让孩子身体的各个关节、韧带、肌肉等得到科学、系统的训练,提升身体的协调性和灵活性,为拥有良好形体、提升气质打下坚实的基础。

  少儿爵士舞这套教材具有科学性、系统性、训练性、娱乐性、表演性、创造性和时代感等特点。是一种集芭蕾舞、非洲原始舞,现代舞,拉丁舞,音乐剧,嘻哈等(Ballett,Afro-Primitive,Modern,Latin-Jazz,Musical,HipHop…)多重风格于一身的“多元表演舞蹈”,以其元素动作力度的突出、身体的收缩张力、丰富强烈的节奏、即兴、强调身体局部动作等特点,特别是注重情趣性,从编创修改的初期就受到了很多儿童和家长的喜爱。

  爵士舞的本质是“即兴”和“个性”,因此独有特色、别具一格,且体现着时代气息和流行特点,舞蹈时所散发出的愉悦气氛和那种快乐的精神非常具有感染力。

  少儿爵士舞教材是以德国帕洛卡舞蹈大学舞蹈教育学院爵士舞教育专业教材和课程设置为基础,经过在德国BROADWAY舞蹈学校几百名儿童中三年多的反复试验,结合中国儿童学习舞蹈的特点,特别强调个性的发展。是中国舞蹈家协会社会舞蹈教育委员会向全国推荐的优秀儿童舞蹈教材之一。

  学跳少儿爵士舞对培养孩子的体态、协调性、反应能力以及表演能力和创造力均有很大的帮助。通过学习,可以使学生身体的各个关节、韧带、肌肉等得到不同程度的锻炼,其动作力度的突出,身体的收缩张力,在科学、系统的训练体系中促进学生的生长发育,提高学生身体的协调性和灵活性。

  丰富强烈的节奏以及变化丰富的舞蹈动作深受学员们(特别是男生)的喜爱,从此也一改舞蹈学习清一色女生的现象,尤其是其个性的舞蹈动作和丰富的舞蹈编排更是摆脱了以往拉丁教学中必须一对一男女搭配的模式。不管是单人还是双人还是集体,都能成为舞台的亮点,人们的焦点。少儿爵士舞用身体来表达精神,可以自由发挥,适合孩子们活泼好动无拘无束的特点。

  少儿爵士舞配以具有强烈节奏感和时代感音乐,使学生在学习中能够感受到不同类型的爵士音乐节奏,从而让他们在兴奋的学习气氛中积极地掌握音乐和动作的节奏.主要包括热身练习,地面练习,爵士基本练习,节奏练习,元素动作练习的综合练习和剧目表演等。

  1、初级开始,基本感觉,音乐的理解。爵士的基本动作,坐跨、扭腰、手臂伸展、身体旋转、脚尖的感觉。

  展开全部目前还有很多家长认为少儿爵士舞是街舞,或不是正统舞蹈,不适合少儿学习。其实在06年少儿爵士舞的考级教材已经在全国推出,并受到广大家长和孩子的喜爱。(《爵士舞等级考试教材》是中国青少年舞蹈多元化发展的一套崭新且有长期生命力的教材,是文化部教科函[2008]39号文件批准的、中国艺术职业教育学会面向全国推荐的青少年爵士舞分级考试教材,是中外儿童舞蹈国际文化交流合作的结晶。)原因是少儿爵士舞是在中国舞、芭蕾舞的基础上结合爵士舞建立起来的新型舞蹈,它充分体现少儿舞蹈的自由,在规则范围内仍有即兴发挥的自由与空间,训练、激发、培养孩子的创造性思维。

  少儿爵士舞以其元素动作力度的突出、身体的收缩张力、强烈的节奏、即兴、强调身体局部动作、特别是趣味性、表演性很强等特点,淋漓尽致地体现了“寓教于乐”,让孩子在学习的过程中拥有放松的心态,把舞蹈当做爱好,让孩子身体的各个关节、韧带、肌肉等得到科学、系统的训练,提升身体的协调性和灵活性,为拥有良好形体、提升气质打下坚实的基础。

  教学内容:少儿爵士舞配以具有强烈节奏感和时代感音乐,使学生在学习中能够感受到不同类型的爵士音乐节奏,从而让他们在兴奋的学习气氛中积极地掌握音乐和动作的节奏.主要包括热身练习,地面练习,爵士基本练习,节奏练习,元素动作练习的综合练习和剧目表演等。

  1、初级开始, 基本感觉,音乐的理解。爵士的基本动作,坐跨、扭腰、手臂伸展、身体旋转、脚尖的感觉。

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